Dyrektor Szkoły – Nr 10/2021 [334]

Aktualności
Dyrektorze pamiętaj o… | str. 6
Kontrola zamiast ewaluacji | str. 6
Podwyżki zależne od zmiany pensum | str. 6
Ferie znów z podziałem? | str. 7
CKE opublikowała pytania na maturę | str. 7
Minister krytykuje dyktaturę ateizmu | str. 7
„Poznaj Polskę” z błędami | str. 7
Nadgodziny ponad limit | str. 8
Darmowy poradnik o e-wolontariacie | str. 8
Całodobowa infolinia „Pomagamy” | str. 8
57% źle ocenia reformy | str. 9
Nabór do programu o ochronie danych | str. 9
NIK o problemach edukacji zdalnej | str. 9
Kalendarium zmian prawnych | str. 9

Polityka edukacyjna
Wzmocnienie roli kuratora oświaty | str. 10
Bogdan Bugdalski
Zmiany w kanonie lektur | str. 14
Cezary Atelak
Kobiety i edukacja | str. 18
Danuta Elsner

Barwy zarządzania
Szkoła bez dzwonków | str. 20
Małgorzata Nowak
Zawieranie umów z rodzicami | str. 26
Karolina Cieślik

Akademia Rozwoju Szkoły
Przywództwo edukacyjne w kryzysie | str. 31
Joanna Madalińska-Michalak

Co w prawie piszczy
Delegacje pracowników samorządowych | str. 38
Barbara Tomaszewska
Skreślenie z listy uczniów | str. 41
Joanna Lesińska

Nowe technologie
Ciemna strona internetu | str. 46
Maciej Frasunkiewicz

Pracownia pedagogiczna
Wyzwania okresu (post)pandemicznego | str. 50
Tomasz Garstka
Przemoc rówieśnicza | str. 55
Agata Jaworska
Materiały dla nauczycieli | str. 59
Drama w praktyce szkolnej
Wybrane techniki dramy

Inspiracje Dyrektora
Status nauczyciela | str. 64
Porozmawiajmy o poprawnej polszczyźnie | str. 65
Osobowość edukacji – | str. 65
Wanda Traczyk-Stawska
Walka z fake newsami | str. 66
Do przeczytania, zobaczenia,posłuchania… | str. 66
Zmiany na rynku pracy | str. 67

Kuluary oświaty
Wieści gminne | str. 68
A cóż tam Panie słychać w… Organie?
Subiektywnie o edukacji | str. 70
Potrzebne „dziękuję”
Agnieszka Ciesielska

Co wynika z badań
Skutki e-szkoły
Główne zadania szkoły | str. 72
Jarosław Kordziński
Edukacja zdalna w opinii nauczycieli | str. 75
Anna Satel
Skutki pandemii dla uczniów | str. 81
Anna Satel

W PAŹDZIERNIKOWYM NUMERZE „DYREKTORA SZKOŁY” M.IN.:
 
Wzmocnienie roli kuratora oświaty (Bogdan Bugdalski – dziennikarz, redaktor)
Zapowiedź, że minister edukacji chce dać więcej praw kuratorom oświaty, wywołała falę ostrej krytyki. Przeciwnicy takiego rozwiązania ostrzegają, że w efekcie szkoła z samorządowej, demokratycznej, kreatywnej i kolorowej stanie się państwowa, scentralizowana, czarno-biała i realizująca wyłącznie zaakceptowane przez resort programy.
 
Co wynika z badań – Skutki e-szkoły (Anna Satel – sekretarz redakcji czasopisma „Dyrektor Szkoły”, Jarosław Kordziński – specjalista z zakresu zarządzania oświatą)
Większość raportów na temat skutków edukacji zdalnej poza opisem stanu faktycznego przedstawia też wnioski i rekomendacje. Przegląd najważniejszych publikujemy w dziale Co wynika z badań i zachęcamy do dokładnego zapoznania się z nimi. Warto je uwzględnić w swoich działaniach – zarówno tych zarządczych, jak i dydaktyczno-wychowawczych.
 
Szkoła bez dzwonków (Małgorzata Nowak – dyrektor szkoły z wieloletnim stażem)
W powszechnej świadomości dzwonek jest atrybutem szkolnego życia. Wywodzi się z pruskiego modelu szkoły, jest elementem zdyscyplinowanej struktury hierarchicznej, rządzi czasem, generuje cykliczny wybuch decybeli. Czy tak być musi? Artykuł zawiera krótki rys historyczny, opinie naukowców oraz doświadczenia szkół, w których z dzwonków zrezygnowano.
 
Zmiany w kanonie lektur (Cezary Atelak – dziennikarz)
Jak każda zmiana w edukacji, nowy kanon lektur szkolnych budzi emocje, polaryzuje środowisko oświatowe i radykalizuje opinie. Być może dlatego, że został wprowadzony po zaledwie miesięcznych konsultacjach społecznych i uwzględnieniu tylko trzech zgłoszonych poprawek. Czyżby kolejny raz politycy chcieli udowodnić, że lepiej wiedzą, czego potrzebuje suweren, niż on sam?
 
 
A PONADTO:
 
– Zawieranie umów z rodzicami (Karolina Cieślik)
– Przywództwo edukacyjne w kryzysie (prof. dr hab. Joanna Madalińska-Michalak)
– Delegacje pracowników samorządowych (Barbara Tomaszewska)
– Skreślenie z listy uczniów (Joanna Lesińska)
– Ciemna strona internetu (Maciej Frasunkiewicz)
– Drama w praktyce szkolnej (Janusz Rusaczyk)