Funkcjonowanie osobiste i społeczne Zima

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

KARTY PRACY DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ&nbsp –Zima

Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Teczka 2: ZIMA&nbsp to propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Karty mogą być wykorzystywane przez rodziców do pracy z dziećmi w domu w celu podtrzymania ciągłości procesu edukacyjnego, a także jako urozmaicenie codziennych zajęć. Zarówno układ, jak i treść ćwiczeń odpowiadają rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i są zgodne z podstawą programową MEN z 23 grudnia 2008 roku.

W serii&nbsp Funkcjonowanie osobiste i społeczne. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną&nbsp znajdują się także:&nbsp

Teczka 1: JESIEŃ,&nbsp

Teczka 3: WIOSNA,&nbsp

Teczka 4: LATO.

Teczka 2:&nbsp ZIMA&nbsp zawiera ćwiczenia tematyczne dotyczące:

•&nbsp ważnych świąt przypadających na okres zimy,

•&nbsp cech charakterystycznych zimy,

•&nbsp odpowiedniego ubioru,

•&nbsp członków rodziny,

•&nbsp zwierząt i ptaków w okresie zimy,

•&nbsp bezpieczeństwa podczas zabaw i sportów zimowych.

&nbsp