Pakiet Jeden hamak dla dwóch / Głowa do góry! / Razem na scenę! / Jaki trudny wybór!

Cztery tomy serii, która pomaga kształtować umiejętności społeczno-emocjonalne* od&nbsp najmłodszych lat – teraz w&nbsp pakiecie!
Urocze zwierzątka i&nbsp ich problemy – pokazane poprzez zabawne, wzruszające historie i&nbsp wyraziste, sugestywne ilustracje – pomogą dziecku zrozumieć emocje własne i&nbsp innych, lepiej nad nimi panować, rozwiązywać konflikty i&nbsp radzić sobie w&nbsp trudnych sytuacjach.

Jeden hamak dla&nbsp dwóch. Uczę się empatii
Kol ma wymarzony nowy hamak i&nbsp szykuje się do wymarzonej drzemki. Nie może się doczekać spokojnego odpoczynku. Niestety jego sąsiad ma zupełnie inne plany.
Al jest bardzo przejęty i&nbsp zachwycony, że ma nowego sąsiada. Chce się z&nbsp nim bawić, dzielić radością i&nbsp sprawiać mu mnóstwo przyjemności. Ale Kol odtrąca wszelkie próby nawiązania kontaktu. Jest zagniewany, że sąsiad nie&nbsp daje mu spokoju.
Czy Kol zrozumie dobre intencje Ala i&nbsp będzie umiał postawić się w&nbsp jego sytuacji? Czy Al zrozumie, że Kol po prostu lubi ciszę i&nbsp spokój? Czy oba misie koala okażą sobie EMPATIĘ i&nbsp zostaną przyjaciółmi?

Głowa do góry. Uczę się radzić sobie z&nbsp trudnościami
Niutuś to mały zuch, który ma mnóstwo pomysłów na coraz to nowe wynalazki. Nie zawsze mu się wszystko udaje, ale Niutuś nigdy się nie&nbsp poddaje. A czy uda mu się z&nbsp nowym, ogromnym latawcem?
Gotowy!… Puszczam!… I PLASK!
W górę, w&nbsp górę!… I BUM!
I znowu… ŁUP!
Czy dzięki wytrwałości Niutusia i&nbsp pomocy przyjaciół latawiec wreszcie poszybuje wysoko?

Razem na scenę! Uczę się współdziałać
Maks przygotowuje magiczne przedstawienie, bo zna wiele sztuczek, a w&nbsp przyszłości chce zostać magikiem. Jego siostra Mila i&nbsp brat Lu pomagają mu, ale też chcieliby wystąpić na scenie. Maks&nbsp odmawia. Uważa, że to jego spektakl. Chce sam zabłysnąć i&nbsp zebrać brawa. Ale czy samemu uda mu się przygotować przedstawienie?
Czy Maks zrozumie, że tylko prawdziwe współdziałanie – RAZEM tak, by każdy mógł pokazać swoje umiejętności zapewni osiągnięcie celu?

Jaki trudny wybór! Uczę się podejmować właściwe decyzje
Oliwier chce w&nbsp przyszłości zostać cukiernikiem. Zbliża się coroczny konkurs na najlepsze wypieki. Oliwier chciałby przygotować coś najpyszniejszego. Ale jest tak dużo możliwości: ciasto czekoladowe, ciasteczka z&nbsp masłem orzechowym, a może muffinki cynamonowe? Co tu wybrać?
Czy dzięki pomocy przyjaciół Oliwier podejmie właściwą decyzję i&nbsp wspólnie z&nbsp nimi przygotuje najpyszniejsze ciasto?

Na końcu książki zamieszczone są w&nbsp atrakcyjnej formie graficznej:
• &nbsp wyjaśnienie tematu
• &nbsp praktyczne, proste ćwiczenia rozwijające poznaną umiejętność
• &nbsp pytania dotyczące emocji i&nbsp reakcji dziecka związanych z&nbsp książką i&nbsp jego własnymi oświadczeniami.
Ułatwią one rodzicom i&nbsp wychowawcom w&nbsp interesujący i&nbsp przystępny sposób lepiej przygotować dziecko do wyzwań, z&nbsp którymi spotyka się na co dzień, i&nbsp do funkcjonowania wśród rówieśników.

* Edukacja społeczno-emocjonalna (SEL – social and emotional learning) to proces nabywania wiedzy i&nbsp umiejętności niezbędnych do zrozumienia i&nbsp zarządzania emocjami, wyznaczania i&nbsp osiągania pozytywnych celów, odczuwania i&nbsp wyrażania empatii, nawiązywania i&nbsp utrzymywania dobrych relacji oraz&nbsp podejmowania odpowiedzialnych decyzji.