Percepcja wzrokowa Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Część 2

Dwie części kart pracy Percepcja wzrokowa to ponad 100 zadań przygotowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z:

– niepełnosprawnością intelektualną

– niepełnosprawnością sprzężoną

– autyzmem

– dysleksją

– innymi deficytami rozwojowymi.

Karty korekcyjno-kompensacyjne zawierają zadania, dzięki którym uczeń doskonali percepcję wzrokową poprzez ćwiczenie:

– spostrzegawczości

– dostrzegania logicznych związków

– posługiwania się kolorami

– posługiwania się liczbami

– orientacji przestrzennej.

Zadania polegają m.in. na:

– przeliczaniu elementów

– kolorowaniu według kodu

– łączeniu zbiorów

– dopasowywaniu elementów

– dorysowywaniu brakujących części rysunków.

Publikację można wykorzystać przede wszystkim na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, jako pomoc dydaktyczną w placówkach edukacyjnych, na każdym poziomie nauczania (w przedszkolach masowych i specjalnych, klasach integracyjnych, oddziałach edukacyjno-terapeutycznych), ale też podczas pracy w domu jako dodatkowy materiał dla rodziców.